原标题："课间十分钟高一作文800字（推荐20篇）"关于文章分享。 - 素材来源网络 编辑:kaka001。
【简介】以下是小编整理的课间十分钟高一作文800字（共20篇），欢迎阅读分享。在此，感谢网友“zhjhyna”投稿本文！
篇1：课间十分钟高一作文800字
课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。
啊!想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀!我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢?
我折了一架平头飞机(这是我最拿手的纸飞机)，之后，同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机，用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实，他们都喜欢以貌取人的，看我的纸飞机不起眼，才会不放在眼里。
我定下了游戏规则，看谁的纸飞机在空中飞得最久，谁就是冠军，这比的是持久性。
比赛开始了，我大声喊道：“一……二……”“三”字刚出口，几架纸飞机同时冲上了天空，他们的纸飞机刚刚冲上天空，转了个圈，就落了下来，持久性一点都不好，他们都伤心极了。但是，还有一架纸飞机在空中慢悠悠地飞着，我仔细地看了看，“咦，那是……”“呀!_那是我的平头飞机!我得了第一名!”我心情非常激动。
“哼，有什么了起不起的。”
“肯定作弊了，不然一定不能飞那么久!”
“对呀!对呀!不可能飞那么久的!”
……
大家议论纷纷，都说我赖皮。我清楚，这是他们不服。
我不服气地说：“那么再比一场，怎么样?”
我们又做好了准备动作，我再一次大喊：“一……二……三”我们的纸飞机又一次飞上了天空，他们的纸飞机还是飞了一会儿，就落了下来，而我的飞机还在空中飞翔，过了好久才落下拉力。看来我还是那个“纸飞机大王”。
同学们最终接受了愿赌服输，问我如何折出这样厉害的纸飞机。我告诉他们：“折纸飞机的时候，要把机翼折的宽大一些，这样接受的面积大，在空中停留的时间也就会持久。”他们听了很佩服，说我不仅会折纸飞机，还懂得科学原理。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们像猎豹一样跑回了教室上课。课间真好玩、真有趣。
篇2：课间十分钟高一作文800字
大家好，欢迎观看北航附小四(2)班课间实况直播。我是摄影师小刘，好了，话不多说，抬起摄像机，开拍!
窗外凉风习习，教室内同学们专心致志，津津有味地听着老师讲解的故事。“铃---铃---”，随着清脆的下课铃声，老师收拾好课本，在宣布：“下课”的一瞬间，教室立刻沸腾起来，一些同学一溜烟就消失了。
黑板前，一位值日生正卖力地擦着黑板，只可惜他海拔太低了，怎么也够不到那最上边的粉笔字。你看，他都快成一名芭蕾舞演员了，只是这舞蹈跳得有些笨拙。赶紧拿把椅子帮帮他吧!哎，不用了，有位高个同学已经“拔刀相助”了。看来，我们班同学还是很懂得互相帮助的!
教室后边忽然传来一阵掌声，原来是我们班的“魔方高手”小孙同学正在飞速地玩着魔方。你看，他灵活的手指在魔方上跳着律动操，节奏好快，完全没有思考的时间，真是超强大脑!围观的男生一脸崇拜，女生更是一脸羡慕。
此时，请随着我的镜头转向别_处。瞧，这边四五个女生围在一起，正捧着歌词本唱歌呢，都是眼下时尚金曲，听着听着，你也会不由自主地哼唱起来;看，那边的男生们正坐着下棋呢，周围的不少同学都是专家啊，不停地指点江山——
教室内的活动真是丰富多彩，下面让我们去教室外看看吧!
哇!这么久双人跳绳都没有断，双人跳成如同一人，简直太厉害了，他们配合地真的太默契了，平时一定没少练习;再看旁边跳双摇的男同学，跳得轻快自如，绳子完全看不见，仅能听见绳子“啪啪”打地声，真是让人羡慕不已，我决定要好好练习双摇了。
下面请随着我的镜头转向操场，一些同学玩着跳格子游戏，一些同学玩着老鹰捉小鸡的游戏，一些同学玩着各种叫不上名字的游戏，真是热闹非凡。
“铃---铃---”上课铃声响起了，操场上同学像涌去的潮水，瞬间空无一人。这时的教室内已座无虚席，同学们又开始了新的学习。
至此，四二班的课间活动直播结束，感谢大家的观看。
篇3：课间十分钟高一作文800字
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，只见班上一奇葩径直走上讲台，猛地一拍桌子，翘起屁股瞪着眼睛，指着我们生气地说：“还不给老子安静。”
全班同学都被吓了一跳，正准备冲上去给他几脚时，画风突变。“奇葩”含情脉脉地望着我们说：“欢迎大家收看由农夫山泉独家冠名播出的综艺节目——《课间十分钟》。”大家听了，有点像丈二和尚摸不着头脑。说完，他又拿出一瓶农夫山泉示意了一下，用播音腔自我介绍：“我是节目主持人黎泓鑫。”
“本次节目让我们前往北京师范大学长沙附属学校浔龙河校区七三班，瞧瞧他们的课间。”正说着，黎泓鑫走下讲台，从口袋里掏出一支笔，当作话筒，又翘着兰花指，指着班上的学霸郑佳萱说：“这不就是七三班大名鼎鼎的郑佳萱吗?她第一次月考全校第三，第二次月考全校第二，可她下课仍然不休息，还在认真地复习、预习，可见她是多么努力啊。”
郑佳萱十分不耐烦地推开黎泓鑫，说：“别吵了啰。”
黎泓鑫只好走开：“据传闻，七三班有三神_，乃睡神、食神与骚神。这位趴在桌上，身体一起一伏的，就是睡神!他上课睡，下课睡，日日睡，夜夜睡，无论教室有多么吵，他都像死了一样一动也不动。大家看，走廊上有许多人在大声喧哗，他却丝毫不受影响，真是太厉害了。”
“哇，这就是七三班的食神吗?看样子是的，他体形庞大，站在我面前像堵墙，两脸肥嘟嘟的，四肢比猪腿还粗，不愧是食神啊!他究竟吃了多少才能变成这么胖啊?大家快看，他的抽屉里有两瓶牛奶、三个小面包、五个橘子和一大堆食品包装袋，可见他的食量之大。”
“七三班骚神出现了，他曾经男扮女装扮演《冰雪奇缘》中的艾莎公主，受到大家一致好评，现在他正娘里娘气的对电视机前的观众朋友说‘大家好，我是艾莎公主'，这娘里娘气的声音，真是令人头皮发麻。”
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。
黎泓鑫急忙说：“本次节目到此结束，如有兴趣请扫描屏幕下方二维码，将能看到更多精彩视频，谢谢大家的支持。”
这个课间十分钟，真是快乐而短暂啊!
篇4：课间十分钟作文800字
关于课间十分钟作文800字
全班同学都等着老师的一句“圣旨”——“下课！”终于被我们等到了这一句话，刚才还鸦雀无声的校园，现在顿时沸腾了起来，欢声笑语洒满了校园每个角落，为偌大的校园增添了一番活力。
运动派
从前还不怎么壮大的门派，后来却逐渐壮大了，为什么呢？原来是学校扩建后有了更多的运动场地。一下课，他们便如同脱缰般的野马，飞奔出教室，恨不得从四楼跳到一楼直奔运动场，不愿浪费一点儿“宝贵”的运动时间。我们班的“壮汉”李嘉诚，可是一位篮球高手，并且身材高大，他借着高大的身躯，熟练的技术，在球场上横冲直撞，如入无人之境，一个三分投球，球进了，李嘉诚露出了灿烂的笑容，大家鼓起热烈的'掌声来。
学霸派
学霸派的成员学习上可都是数一数二的，下课铃好像对他们没有诱惑，他们依然像上课一样，一丝不苟地写作业，他们并没有与运动派一样去操场上，而是选择了在教室里奋笔疾书地做题，似乎做题能使他们快乐，一本又一本的作业从他们手中做完，他们的信念是——没有最好只有更好。偶尔有几个同学来请教他们问题，可能是做题太认真了吧，竟然无动于衷，自顾自的列方程，列算式，猛推一下才如梦初醒，“刷刷刷”三下两下便解决了，一旁的同学都看呆了。
八卦派
这是一个古老的门派，从一年级时便兴起了，一下课，他们便七嘴八舌地谈这谈那，而且谈论面积很广，什么现在最火的明星是谁？什么冰心写了哪些作品？以及现在最热门的游戏等等。这时一位话特备多的同学正唾沫飞溅地高谈阔论学校的伙食，一脸嫌弃的表情，诉说着，手还比划着什么，真是巧，一位老师走了进来，将她批评了一顿，引得同学们哈哈大笑。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，只见“运动派”的同学气喘吁吁地奔回教室，一身臭汗，周围的同学纷纷捂住口鼻;“学霸派”的成员又接着准备新一堂课的内容，迎接下一份作业;而“八卦派”的同学则忍不住抱怨时间太短，根本不够用。
篇5： 课间十分钟作文800字
课间十分钟作文800字
课间十分钟作文800字1
老师，下课了，已经下课了。”可怜的课间十分钟，又被老师无情的“剥夺”了，无奈的我们只能发出哀求的声音。“下课了？好吧，今天就到这。”
就像是信号的话，一下子点燃了空气，沸腾的空气充斥着教室的每个空间。听，前面的几个女生正谈论找刚才听课的老师像个记者一样，缺乏老师的神态。看，前面的几个男生正在讨论昨天的数学作业，是那道可怕的数学题，我足足用了一个小时，做出后才发觉其实也挺简单。好香的气息，一定是哪个同学正偷偷的在吃着可口的早餐。“哈、哈、哈……”后边鼓起了掌，呕，原来是有人转书转出了花样。
“怎么笑成这样，我也来听听。”班主任进来了。就像“大灰狼”来了，小羊们都安静了。空气温度迅速下降，“我来给你们报告好消息。”老师手拿奖状，“把这个粘上。”班长去拿奖状，“今天是怎么值日？”老师拿起墩布，走到脏的地方。这时教室里鸦雀无声，都看着老师。不会吧！他怎么自己干！这个新班主任真是奇怪。“怎么了？我又不是大灰狼，又不会吃了你们。”他又开始拖地，“别都看着我，该干什么干什么去。”几个胆大的同学又去谈论他们的“有趣”话题。这时班长要过老师的墩布，帮老师拖，而他自己却做在了一边，说：“咱班的篮球赛怎么样了？”“赢了。”小姚回答。“好，下一个打哪班？”老师又问，“七班。”教室的一边冒出个声音。“能打过吗？”“玄，他班有个大高个子，打球可棒了。”身为主力战将的他可真为是知己知彼，“咱班没有大个。”小强一边说一边走到老师面前，像是在向首长汇报。老师指了指旁边的椅子，让他坐下。“好像是有点困难。”他低下头，思考一会，“老师可不可以上？我以前可是打中锋的。”“好像不行，没有老师上过。”教室里又冒出了个声音。老师突然一笑，说：“我给他留一百道数学题，我让他做晕了，我看他怎么打。”教室里一下子就“开锅了”，不仅是笑声，还有鼓掌声。“老师，是上课时间了。”这节课上课的时间已经到了。老师一拍脑门，小跑着出去，说：“我去出题去。”“零、零、零”“上课”……
课间与老师愉快的谈笑中，解除了学习的压力，这节课全身心的投入。
老师不仅应是个“知识王”，还应是个“孩子王”。不仅在学习上为我们导航，还应在身心上让我们成长。
有这样的老师，何愁一日千里？
课间十分钟作文800字2
记得如果上小学时，老师要我们写课间十分钟时，每人都会把它写的很快乐，可能都无一例外地写：“ 有的同学玩耍，有的同学跑步，有的同学在跳远，玩得真高兴！ ” 其实这样写只是为了符合老师的要求，那时的我们上课和下课并没有什么两样，自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟，不过我们却不会再把它写得很快乐，可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧！当然，这也是为了符合所谓老师的要求，但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐，为什么呢？
自从上了中学后，白天，坐在窗明几净的教室里，我们把整个身心都交给了老师。45分钟连着一个45分钟，脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现：刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场，突然就就进入了“ 樱花之国 ” ；这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏，下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕。我们全神贯注地凭老师领航导游，神经绷得紧紧的，说实话，对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂，让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看，每个老师在拖堂这里还各有一招 ：语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音，就立刻开始他的“ 拖堂大计，诡诈地一笑，对我们说：“ 大家知道老师从来不会拖堂的，但有位同学强迫老师拖堂，下课后大家去K他好了。 ” 说完，把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝，临下课时，像让我们做选择题似的对我们说：“ 同学们，你们说这道题现在讲完好呢？还是你们今天晚上做好呢？ ” 晕，这么难，当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦，但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说：“ 同学们，我发现15班的学生很可爱，他们下课铃响了也不告诉老师喔！ ”“ 我们也很可爱， ” “ 我们也不告诉你。 ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师。但是话一出口就后悔了，因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗？……
为什么我们的课间时间越来越少呢？真希望有足够的课间十分钟，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长……
课间十分钟作文800字3
“离下课还有5分钟了！”我们班的“通讯员”压低嗓子说道。数学老师似乎也听见了“通讯员”的消息，轻轻瞥了一眼教室后墙上的时钟，又加快了语速，急匆匆地为我们讲解着最后一道难题。同学们大多数可都按耐不住了，他们一会儿瞄瞄手表，一会儿看看同学，一会儿望望走廊，还不时地与身边的同学窃窃私语，心中满是焦急。有的同学“唰唰”地认真写着什么，可别以为他们是在记课堂笔记，其实是在写小纸条呢！就在这些同学们都在焦急等待时，还有几个同学正用书本挡着脸呼呼大睡呢，亮晶晶的液体从嘴角流溢出，在课桌上流淌。他们的同桌心里可不好受，纷纷把自己的桌椅往旁边挪动，以防受到威胁。
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们梦寐以求的下课铃终于响起了。数学老师好像无奈地宣布：“下课！”教室里一下子沸腾了起来，许多同学如同恶狼看见了肥羊，风驰电掣般冲出了教室，而留在教室里的同学们则像小猫咪一样，乖乖地写着作业。
你瞧，教室外的同学们可真快乐啊！有的同学在走廊里玩游戏，有的同学在操场上踢足球，有的同学在沙坑里比赛攀爬，有的同学躲在厕所里吃辣条……同学们都生龙活虎，好不自在，一阵阵银铃般的笑声回荡在空中。
你看，留在教室里的同学们也不逊色。几个好朋友聚在一起，喋喋不休地聊着趣事见闻，时而捧着肚子发出一阵爆笑声。其他同学守在座位上奋笔疾书，笔飞速地在作业本上滑动着，使人眼花缭乱。
别光说同学，不如我们一起去看看辛苦的老师们，课间又在做什么？我的班主任正坐在讲台前，鼻梁上架着一副眼睛，手握红笔认真地批改着我们的作业，神情专注得我们都不舍得去打扰她；而办公室里，老师们有的批改作业，有的在一起聊天，有的在和同学谈话，有的在楼道里接听电话。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着铃声响起，同学们纷纷皱起了眉头。唉，这次响起的可是上课铃。教室外的同学们都从四面八方赶回了教室，大口大口地喘着气；教室里的同学们也都放下了手中的纸笔，准备好了要用的课本，数学老师捧着一大叠作业走回了办公室，语文老师神情严肃地走进了教室。同学们的心中真是又想哭，又生气啊！听着隔壁班同学下楼上体育课的欢呼声，瞄着窗外操场上那些欢快自在的身影，我们都充满了羡慕！真希望每节课都是体育课，语数英什么的统统消失！
不过，现在看来这是不可能的，我们还是认真听课为好，毕竟学习是为了自己。
课间十分钟作文800字4
下课的日子，往往是属于我们这些孩子，抛却一切上课时的烦恼，享受融美的乐趣。
读书篇
老师常告诫我们，要好好学习。唉，这不，沦为“书呆子”的人真是越来越努力了。
某日，下课时，老师却要我们读书，而我身上却坐立不安，抽屉里的小说不断催着我，我摇头望了一下老师，嘴还是没拢合。可爱的老师，快点下课吧！圣旨有令，小说告急，我得迁去，违者斩头呀！默默地祷告，我再环视了一下周边的同学，几个窝后的妹子，悄悄摸向了抽屉，趁着“混乱”，一目十行！我不甘愿怠慢，一个“乌龙抓鸡”抢占后机，俗语说：“后来者居上嘛！一沓厚厚的课本，挡住了老师的视线，嘿，老师还时不时点头，称他教导有方呢！一瞬间，同学们笑开了，“老师，我们要好好学习，天天向上！”老师哪知，道高一尺，魔高一丈啊！
K 歌篇
充满朝气的我们还正是孩提时代，一到休息时间，同学们便免不了一次狂欢。
上课老师在消失成一个小点之后，教室便成为了我们的歌舞厅。是纯爷们的，纷纷扯开喉咙，放开高音。张嘴，放音。那音门，贝多芬也只能震撼地甘拜下风。当然，K歌不会“重男轻女”。萌妹子是斯文的小姑娘，怎么会那样子呢？一个随身听，让你想唱就唱，一唱到底！销魂的声音退去了几分稚嫩，教师里一片歌的海洋。忽然，一声通报，执勤老师走近了！纯爷们扯扯衣领，装作若无其事的样子；萌妹子则放下耳机，集体望向窗外，教师里鸦雀无声。值勤老师疑惑地自问，“刚刚那歌真心不错，不知是哪班唱的呢？”同学们在警惕几秒之后，又是一片歌舞升腾。
“进修”篇
唉，人总要给别人留下好印象的吧！
下课铃的节奏带来欣喜。妹子们摸出一面小镜，轻轻梳着那一缕杂乱的刘海。慢慢地从发尖至发梢，毕竟，“笑容进修是一天的必修课嘛！旁边的爷们也捺不住了，“来，借哥一用！”说罢，眉飞色舞地像妹子们抛了个媚眼，够娘！妹子们吐槽似地损了一番；丝毫不见动静。爷们见软的不行，来硬的！爷们立正言辞，一本正经，一副高傲。“给我！”妹子们不给，使出必杀剂――眼泪。眼眶的一层水雾吓坏了爷们，扑通跪地求饶，发誓从此金盘洗手，好好做人。
虽然只是短暂的十分钟，但却让我们放飞心灵，苦中作乐，使我们全身心地投入到学习生活中！感谢那个时间，对于我们来说，是最美的日子。
课间十分钟作文800字5
“当、当、当……”一阵阵清脆悦耳的铃声响起，同学们欢呼雀跃，像一只只刚从牢笼里飞出来的小鸟一样，飞向操场，在这片“蓝天”上翱翔。想看同学们那欢快、愉悦的身影吗？那就跟着我的镜头走一走，看一看吧！领略一下我们“丹小”同学的风采吧！
操场的右边有各种各样、形形色色的健身器材。看！那位小女生双脚倒挂在双杆的一边，头朝下，身体一前一后摇摆，就像秋千一样荡得游刃有余，边荡边叫：“倒挂金钩，耶！耶！耶！”另一位小女生站在双杠的一端，纵身一跃，跳上双杠，两只手就像两只脚一样，支撑着身体，一步一步往前移。看着她非常的轻松，直到双杠的另一端，一个360度凌空旋转，稳稳地落地了。旁边的同学边拍手边赞叹道：“太厉害了！太不可思议了！”看着她们是不是有奥运健儿的风采？是的，在将来的奥运赛场上，一定能看到她们的身影！
“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”哦！原来是一年级的小朋友们在玩丢手绢的游戏呢！看！他们多聪明啊！自己做的手绢――旧报纸卷成一团，就成了他们的游戏道具。他们欢唱着，欢叫着，一转身，“啊！手绢在我后面，快跑！”你丢，我跑，谁也抓不住谁，他们玩得不亦乐乎。那欢快的笑声，传遍了整个校园，那可爱的身影成了校园里一道亮丽的风景线！
“耶！球进了！”随着一声尖叫，我们把目光移到操场中间的篮球场。原来那帅气的身影是六年级的几位大哥哥，他们也要在这仅有的十分钟里，展现自已的风采。看！又一个转身，纵身一跃，球又进了，帅气、精彩！
在操场的跑道上，同学们奔跑着，追逐着……沙坑里也留下了他们奋勇往前的脚印……操场的角角落落都有他们的身影，也留下了他们的精彩瞬间。
“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风，哦――十分钟……”这首歌应该就是对课间十分钟真实的写照吧！
课间十分钟作文800字6
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲，同学们在它的召唤下，像燕子似的飞出教室，哈，我们快乐的课间十分钟又开始了！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神。
今天上午，一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡可有趣啦，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓降落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，又吹了两个小泡泡放在它身上――嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我循声一看，只见张晓同学的桌上蹲着一只“泡泡猫”，正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响――这是泡泡破裂的声音！唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破碎了。“哎哟，真没出息！”我只能在心里暗暗责怪“米老鼠”。看着张晓那得意劲儿，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹‘猫’，我就不会吹‘老虎’啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了――“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“啪”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是可惜呀！围观的同学不由地发出阵阵叹息声：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零，丁零零……”上课铃声却在这时不知趣地响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对张晓说：“第二节下课再来玩，我一定让‘老虎’咬死你的‘猫’！”“哈哈哈，我一定奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣！
课间十分钟作文800字7
我有一本素描本，诉说了我满满的孤独……里面有三十五页，我画了二十八页。都是我下课时孤独中的大作。
我们班百分之九十九的人，在“你最喜欢什么课”中会回答“下课”。不，我不是。我是特例。我从今年起，一直讨厌下课。只要一听下课铃就会心烦意乱，感到不安。这与我曾经的性格是不相符的。曾经，我会拉着人玩；现在，我会在座位上画漫画。直到上课。没人陪。
对，就这么孤独。
又是一声让我厌烦的下课铃。“老师，您怎么不拖堂？”我喃喃说着。
我又开始完成孤独中的画作，不知道为什么，我又不由自主地画一些笑容可掬、跳跃的人物，从他们的表现中，根本看不到孤独、寂寞，和我蛮不相符的：“你在想什么呀？你怎么会笑？怎么会开心嘛！不可能的，这是你盼不来的，比摘星星还难十倍嘛！傻瓜！”我的内心传来一阵骂自己的声音。
“我，我好像和别人玩嘛！”不自觉中，我又画了一个大笑的少年，自己情不自禁地咯咯笑起来，但心里又是一阵阵酸。
“喂，一直在座位上宅着可不好哟，起来活动活动喽！”一个大大的拥抱捆住我。是余佳二（化名）。我内心情绪波动很大，心里又酸又甜。酸，是因为曾经，这个拥抱来自闺蜜，但后来，越来越冷了，友谊也不存在了；是因为太久太久没感受过了，而且是第二个人这样。
但我有点讨厌这种动作，是它让我温暖，也是它让我寒冷。但我又有点喜欢。我不知道我怎么办，反正心中的纠结都揪起来了，无所谓。
我不冷不热地说：“哦。”
余佳二不解地问：“什么嘛？这种奇观我不喜欢，你以前不是这样的，什么时候这么冷了？装酷也不是这样装的。”他悻悻地走了。我很后悔没留住她，与她讲话。但那一刻，她也许不知道，那是我最温暖的时刻。
我可能没有与别人交流、玩耍太久了，最近宅在角落画画太久了，都快把开心的感觉和别人忘掉了，太沉浸了，太孤独了，都快忘我了。
我真的'太渴望有人陪我聊会儿天，哪怕五分钟，也能温暖我一天。
这真是个又酸又甜，像青苹果一样的课间十分钟。
课间十分钟作文800字8
“叮铃铃……”下课铃刚响，全体同学就集体“罢工”――将手中的书往脑后一抛，留下手持数学书，呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室，紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室，到走廊上撒欢儿去了。
我这个淘气包自然也不会闲着，等隔壁的2班下课以后，我和老徐还有戚留晨仨，手持纸飞机，躲在三个不同的角落，布下了“天罗地网”，只等待着“猎物”踩进“圈套”里。
果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉铭、周家豪等人探头探脑跑出了教室。鱼就要来了。我挥了挥手，示意老徐和小戚准备好，提醒他们提高注意力。老徐和小戚都向我做了个“OK”的手势表示回复。接下来，便是一个紧张得令人窒息的时刻。
我们都屏住了呼吸，“眼观六路，耳听八方”地等待着。“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”鞋子的声音越来越响，忽然，从墙背后走出了两个人，我兴奋得差点从楼梯上摔下去，忙挥着手，做手势，告诉老徐和小戚――计划行动！
在我一声令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可怜状，慢慢走到唐家曦和金珂面前，将她们拦住，一只手捂嘴，又故作惊讶状，指着唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”
“丈二和尚――摸不着头脑”的唐家曦刚一回头，悄悄跑到她后面的老徐，“噌――”地一跳起来，大叫一声：“汪！”把一时还没回过神来的唐家曦和金珂吓了个半死。
而正当唐家曦双手叉腰，脚尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副硕大无比的眼镜架起来，头顶冒的三丈火焰可以把头发烤成金黄色的时候，我趁她不注意，从两边口袋各摸出几架飞机，往楼梯上一蹦，举起纸飞机就大喝一声：“哈哈，唐家曦，看招，纸飞机流星弹！”刚说完，无数纸飞机便从天而降，围着唐家曦团团转。
唐家曦显然是被吓了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大会儿，连漫天飞舞的纸飞机落到她头上，将她的头当做停机坪时，她仍是呆呆地站着，呈“浑然不觉”状。
当她反应过来，气急败坏时，上课铃却响了。我们“嗖――”地躲进教室，“避难”去了。当然，在她做完“猩猩发怒”的动作后，我们又给她“空投”了两架纸飞机，作为礼物“回赠”给她。
突然，杭老师的脚步声在耳边响起，我们立刻又坐得端端正正，期望着下一个“热闹的十分钟”能早点儿到来。
课间十分钟作文800字9
听到“叮叮咚咚”美妙的下课铃声响起，仿佛在这燥热的天气里降一场甘霖，同学们没来由地长舒了一口气。“好吧，咱们这节课就先上到这儿吧！”陈老师环视了教室一周，缓缓说道。估计她早已把教室百态，尽收眼底了。六十二张面孔，六十二朵花，满座同学恐怕仅十余人听着，其余人一听到下课铃声早已条件反射般开始蠢蠢欲动了……
“嘘，安静！”坐在老师跟前的郭宜涵竖起食指放在嘴边，小声提醒，“要不然女王可要加作业了！”霎时，躁动的心被“加作业”这紧箍咒给生生压了下去。任凭窗外隔壁班的同学欢腾喧闹，班级里依然波澜不惊。待女王布置完作业，前脚刚踏出教室，教室各个角落涌动的暗流就喧腾起来了。那火热的气氛，让室内气温以迅雷不及掩耳之势，赫然又上升了几度。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”，此时的教室里一片沸腾。赖佳壕随手抄起一支笔当麦克风，只见他清了清嗓子，把头一甩，摆出一个酷酷的造型，预示着小型演唱会即将开场；谢子健则端坐在位置上面色平静，对周遭的喧嚣不闻不问，如同老僧入定般，我不禁佩服他那与世无争的佛系心态；吴锦程则一手握黑笔，一手拿涂改带，在这短短的十分钟疯狂地挥笔补作业，那坚定的眼神，那如同即将赴汤蹈火的背影，让我不禁热泪盈眶；有些同学则直接无视纪律班长看他们那冰冷、仿佛即将要大开杀戒般的眼神，在教室里横冲直撞，你追我打的；有些同学在一番追逐打闹之后，身上仿佛燃烧一般冒着烟，背后的汗水濡湿了衣服，额头上一滴滴汗水如同坐滑梯般经过眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇，滑至到下巴，然后又如同跳伞般，“嘭”的一声重重的砸在地板上……
“叮叮咚咚”随着上课铃声响起，经过一番宣泄的教室像澎湃的潮水开始退潮了一般，也逐渐恢复平静。“笃笃笃”刘老师熟悉的脚步声由远而近，由于课间十分钟紧张的思维得到有效缓冲，同学们又打起十二分的精神去迎接新的课堂。
教师评语：小作者通过动作、语言、神态等细节描写，把同学们在课间十分钟的活动场面生动地描绘出来，字里行间充满了浓浓的校园生活气息。
课间十分钟作文800字10
“叮铃铃……”下课的铃声终于欢快的敲响了，有几个同学伸了伸脖子，嘴角露出惬意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬间放松下来：终于下课了，可以打败张一秋的“龙斗士”纸牌。一定要让他输得心服口服
语文老师站在黑板前，仪态端庄地说“大家坐好，我讲好这一段就下课。”
同学们又无可奈何的坐直了身子，教室里有一种遗憾的气氛填充了刚才那股快乐的喜劲，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培轻轻地合上了书本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，
“啊，好啊，”“快来，这样玩”教室外惭惭响起了隔壁班同学的嬉戏打闹声，走廊外还闪过隔壁班同学的身影。
“啪！啪！”老师精神抖擞拍了拍讲台：“大家心思集中一点，不要看窗外！”
前桌蔡一涛好像没听到老师说什么，手伸向台仓，摸出了他引以为豪的溜溜球，准备在同学面前再一显身手，他喜欢被人吹捧的感觉，让人飘到九宵云外，
终于听见老师说“这段就讲到这里”
“都过去五分钟了”听见有几个同学深吸了一口气，屁股像{了油一样，全力准备，畜势待发。
“接下来布置一下作业……”老师又充满责任心地说道
“还作业，烦死了！”隔壁班的捣蛋鬼伸进头来。“哈哈哈……”大家有一种心照不宣的感觉。
我的心里仿佛有上千只蚂蚁在爬。嘴里念叨着“又五分钟过去了，“又要上课了吧”同桌嘟着小嘴不情愿的打开刚刚合上的书本。
“呜……”好像前排有人在哭泣，大家都停下来寻声望去，老师也不例外，探头过去“怎么了？”个子矮小的黄雷鸣僵直站了起来：“我尿，尿，尿身上了，呜……”
“啊！”老师着急道，“你怎么不早说”“我怕被骂，鸣……”黄胆小哽咽道
“快去厕所吧！”老师有点尴尬
“叮铃铃……”上课的铃声再次敲响了，上课的铃声又欢快的唱响了，满面春风的英文老师踏着铃声走进教室。这时，同学们再也按耐不住，“我也要上厕所，”“我也尿急”说完都不等老师同意就奔出了教室。
留下两位老师不知所措地站在教室门口“就拖了一下课而已”
老师啊，请还给我们欢声笑语的10分钟吧！
课间十分钟作文800字11
课间十分钟，教室内外人流涌动，欢声笑语在空气中流淌，少年心思在凝望中纷飞……虽没有绽放的花朵，没有四溢的芬芳，但此时的校园，俨然成为一道美景，令多少人驻足欣赏。你听，几个平时爱唱歌的女孩儿，在教室里歇斯底里地“嚎”了起来，“嚎”得山摇地动。也许她们并不知道，，调子早已不知道跑到哪个山巅上去了。几个文静的“书生”被她们“美妙”的歌声震得赶忙捂住耳朵，口中还念念有词：“阿弥陀佛，又是哪些屠夫在杀生？”而另一位女同学好像不是坐在这嘈杂的教室里似的，仍津津有味地读着小说，时不时笑一下，露出两排洁白的牙齿。
那些爱疯爱闹的男孩子们，早就玩起了“穿越火线”的游戏。他们分好阵营和角色，各自端起“枪”，迅速投入到激烈的“战斗”中。部队的头儿和他的战友们时而藏到教室的墙角处，时而用娴熟的手势与队友打着暗语。他们享受着奔跑的快乐，时而也会猛的摔上一跤，引得大家哄堂大笑，整个教室顿时成为欢乐的海洋！
教室外的阳台上，仍然是那几个熟悉的身影，她们一下课，就在那儿看了不知看了多少遍的单调的风景。也许是因为在学校住读久了，想家了，有的时不时还会哼上几句思家的歌曲，有的则安安静静地眺望着远方，陷入沉思，连一旁的同学的嬉戏也没能拽回他们思家的情思。
“离上课还有三分钟！”教室内外的报时员从不同的方位发出“上课时间”的低分贝讯号。各路人马好像听到了收兵的锣声，如同一窝黄蜂般涌入“蜂巢”。
“离上课还有两分钟！”报时员时刻不忘自己的职责，好像战场的指挥员一样，时刻盯着手表的指针，及时发出“命令”，同学们再一次听到收兵的“命令”，以迅雷不及掩耳之势从课桌里掏出课本。由于下课玩的太过亢奋，五官频频移位，汗珠左右纷飞。
“离上课还有30秒！”更多的“雷锋”投入到报时这项“神圣而伟大的事业”中来！就是里渐渐安静下来，有时甚至还能听到同学们心脏“砰砰砰”跳动的声音。
“5、4、3……”上课铃响了，歌声与铃声同时响起。歌声里，我分明听出同学们热切的呼唤：下一个课间十分钟，你早些到来吧！
课间十分钟作文800字12
“同学们，下课休息一下。”老师刚说出口，教室就“乱”成一团：有的在玩“卡片救人”；有的在猜谜语；有的在下象棋。，当然，我也耐不住寂寞，“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。
我们从活动室借来兵乒球拍，拉上球网，分好队员，做好一切开赛的准备事宜，一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。
我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学，跟他打，根本就是小菜一碟――赢定了。
首先，由我来发球。我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩，没想到他并不怕，反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时，突然“半路杀出个程咬金”――――――陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来，为保安全，我放弃了接对方的”回礼”，没办法这一回合，只好让对方捡了个便宜，我输了。
我想：虽然第一回合输了，但有句俗话说得好：“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候，对方大声的喊着：“快放马过来，看我怎么收拾你”。我听了这句话后，心里很不服气，但我知道，反驳不如行动。我强压着性子忍了。
第二回合开始了，由我先发球，我拿出了我的独门绝技――“旋风球”。这种球的杀伤力很强，接的时候既要把握好方向，还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑，力量大了，球就会飞出桌外。我想，这回他死定了吧。正当我得意的时候，没想到的是他居然把这球还接了过来，而且落到了我的“死角”――左边的白线处。我反手一接，球“飞”啦！在场的朋友都欢呼起来：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”。
“2：0”，我感觉有点不正常，心想：原来他打球不是很“菜”的吗，怎么我现在发给他的球他都能接过来，而且都还很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的。我变得紧张了起来，双手都冒出汗来了。
第三回合由对方发球，这次他发了一个“下旋球”过来，我紧握着拍子，侧板一挡，球回去了，而他也不甘示弱，一个快球打过来，我又给挡回去了，谁知，他气势更猛了，一个暴扣，我没接住，这一回合又输了。“3：0”就这样3：0输给了对手，一下子在场的同学们都大声的喊起来“3：0。”
上课铃响了，短短的课间十分钟就这样过去了，但通过这十分钟使我明白了一个道理：看人不能看过去，做事不能轻敌。
课间十分钟作文800字13
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了! 你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有他*的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激一年级作文快乐的课间
荡在校园!好不热闹啊!
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你――美好、快乐的课间十分钟!
课间十分钟作文800字14
课间10分钟真的非常的短暂，但它的内容却可以说是丰富到“贯穿古今”，无与伦比的。接下来我就来带你参观一下我们六(6)班独具特色的课间10分钟吧！
一、和平与战争
在我们班有两派人，一是“读书人”；二是“野蛮人”。“读书人”喜欢安安静静地坐在位子上埋头苦读，似乎让人感觉到他们有一种要“读尽天下书，读破 万卷书”的“豪情壮志”，他们课间从来不嬉戏打闹。而战争人就截然不同了，他们喜欢打打闹闹，没事的时候还在那边鬼叫，总是把我们吓一大跳。当然他们的成 绩也不算好，但马马虎虎算得过去；可有些人就不一样了，他们虽然身为“野蛮人”，但成绩竟然比“读书人”还要好。他们以蛮力“生活”，和“读书人”形成了 鲜明的对比。不用说也猜得出来，肯定是“读书人”以智慧战胜了那些“野蛮人”，因为这是理所当然的。
二、小小音乐会
我们班有许许多多的“金嗓子”，他们的声音不仅仅会摧残耳膜，还会把老师给引过来。之所以会把老师引来，是因为当这些“金嗓子”唱起歌来时，虽然难 听，可难听归难听，还是会有一些人情不自禁地跟着唱起来，于是声音大了起来。尽管这些“未来的偶像明星们”没有我们“粉丝们”的支持，但他们仍然热衷于唱 歌，为歌曲而狂，难怪自古以来无数的人“视它为尊”。但不要小看我们班，我们班可是有一个人无论是什么歌，只要听上一两遍都能轻轻地跟着唱出来。那个人是 谁呢？他就是我“大名鼎鼎的”同桌――解逸飞！注意哦，他是个男生哦！男生能这样，很不容易了哦！如果你不相信，可以跟他去比试比试哦！
三、口水世界大战
随着人类社会的不断发展，人类的文明素质已经在“直线上飚”，提高了不少。已经不再用可怕的手榴弹,使得“战场”到处是令人惊悚的血液；现在是提倡 和平的世界，用的是嘴巴，光是想一想，那种场面的紧张程度就足以让人冷汗直冒。俗话说得好“君子动口不动手”。我们班几乎是天天发生“世界大战”，每一天 都是鸡飞狗跳，没有一天是安宁的。但如果在“战争”上，只有一句话没跟上，就会被骂得“狗血淋头”，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出啊！”但无论是哪一方 输或者说哪一方赢，但“战争”总是以永恒的欢笑告一段落，也许世界上最最完美的“战争”就是以大家最开心的笑容结束吧！
课间的10分钟的确是非常的短暂，但它带给我们的精彩和欢乐却是永恒的。所以，我常常在想，如果没有这宝贵的课间10分钟，我们的生活是不是黯淡无光的呢？
课间十分钟作文800字15
“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！
先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。
再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。
最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。
“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。
【篇六：课间十分钟】
我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。
你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。
篇6：课间十分钟作文800字
“铃――”梦寐以求的下课铃声终于响了。同学们一窝蜂地涌出教室，争着享受这自由、愉快的时刻。顿时，喧闹声打破了下课前的平静。 哇，“丢沙包”的队伍最为壮大。一眼看去，“假小子”――红勤，在这边玩得最火！“呀，红勤，快闪！沙包朝你飞来了！”旁观的人也着急地大喊，真是“皇帝不急，急死太监”。只见红勤镇定自如地站立不动，一双锐眼紧紧地盯住沙包。说时迟那时快，沙包正要击中膝盖时，她轻巧地来个“金鸡独立”，接着来个“海底捞月”，稳稳地接住了沙包。“啪啪啪”，雷鸣般的掌声、欢呼 声回荡在校园上空。 哟，玩“捉迷藏”的也不逊色嘛！看，“机灵鬼”――丽霞，这边早就开场了。先由丽霞蒙上双眼去“搜索”同学。唉，可惜出师未捷，光凭感觉，怎么逮得着“俘虏”？丽霞老是跌跌撞撞地到处碰东西，那一副“瞎猫”的样子惹得同学们哄堂大笑！突然，丽霞停住了脚步，一动不动地站着。同学们都纳闷了：这葫芦里到底卖的什么药？带着疑问，一些大胆的同学悄悄地靠近她，故意发出声音，但丽霞却无动于衷。同学们这下放心了，“唰”地把她围住，大声逗她。冷不防，“五指山”飞似的提起，把一个个惊慌的“孙猴子”敏捷地扣在“五指山”下……哈哈，“机灵鬼”用的原来是“守株待兔”这招，可真绝啊！ 呀，打乒乓球的也不错嘛！瞧，“蓝精灵”――清辉，与“体育迷”――智兰“针锋相对”，战况异常激烈。“嗖”，清辉发的球像离弦的箭般又猛又急地飞了出去，可经不住智兰的快板一挡，球又乖乖地原路弹了回来……双方不分上下，球在他俩的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿，清辉有点忍不住了，用力将疾飞过来的球猛地一扣杀，智兰由于久恋“和战”，措手不及，只好甘败下风，让清辉暂时领先…… 狂热的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞……啊，课间十分钟，短短的十分钟，给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐，你想来加入我们热闹的课间十分钟吗？
篇7：课间十分钟作文800字
课间十分钟作文800字
“铃——”
下课的铃声响了，大家都发出一种兴奋的欢呼声，生物老师理解地说了句“下课”，就拿着书走出教室，只留给我们一个帅气的背影。
天使哥离开座位，走到David旁边，他故意大声地说：“哇，David，你怎么睡着了？”顿时，全班的人都转过头。
只见David趴在桌子上，睡得很熟，好几个人耐不住好奇心，都跑到David身边。
“哈哈哈哈……”那几人都没形象地大笑起来，大家都挤到David的身边，这次大家都笑了。原来，David的书上有一堆可疑的液体，初步推断那是David的口水。
大概是被大家的笑声给吵醒了。David睁开的'眼睛，眼前黑压压的，连点光亮都没有。“呀！谁把灯关了！”David忍不住大叫。可是等他叫完，他才发现是大家遮住了光。大家又开始笑了。
看到那么多人，David揉了揉眼睛，在确认自己没看错后，David不禁犯嘀咕了，发生什么事了？怎么大家都围在我这？一边疑惑．David一边准备把书放好。突然，他呆住了。显然，他看到了那堆液体。就那么一瞬间，David的脸就变得非常得红。
David努力想要向大家解释，可是一看到大家那幅“心知肚明”的表情，他脑子里就变得空白了。
“张森！”David突然很激动地大叫了下天使哥的名字、天使哥一看这架势，就知道不好了。他拔腿就跑。David就紧跟着天使哥后面，两个人开始在教室里跑圈。
也不知怎么的，也或许是做贼心虚，天使哥居然被David给追上了，David使劲抓住天使哥的衣服，努力地想着“惩罚”，但似乎什么都没有想到。David无奈地放开天使哥的衣服，回到了座位上。
大家看着David一脸愤愤的样子和天使哥躲过一劫的样子，笑得更大声了。
“铃——”
上课的铃响了，课间十分钟结束了，大家迅速地坐回位子，拿出语文书，等待语文老师的到来。
篇8：课间十分钟800字作文
课间十分钟
“叮叮叮……”一阵清脆的下课铃响过，同学们便像小鸟一样冲出教室，高兴的叫着，欢呼着，奔跑着，操场立刻沸腾起来。
同学们的游戏可谓是丰富多彩：男同学有的摩拳擦掌，准备打一场激烈的篮球赛;有的全副武装，开始一场“真人版的穿越火线”。女生也不甘示落，有的在跳皮筋：他们身轻如燕，脚下好像踩了弹簧一样，轻盈极了;有的比踢毽子，脚像风一样有节奏地一踢，毽子便乖乖飞起来了。现在我有幸加入踢毽子的行列。
你们别看我像貌不出众，踢毽子的水平可是一流的，人在江湖身不由己嘛!刚学踢毽子时，踢到五下，大家都会大叫：“你好厉害啊!怎么学的?”有一次我踢了十多下，大家的尖叫声震耳欲聋。呵呵，现在想起来还在耳边回荡呢!
毽子就像一个顽皮的小孩：我往左踢，它就往右跑;我往右踢，它就往左飞，真不听话!
当然，课间十分钟不仅是美好的，还会遭到男生的捣乱。这次课间，他们不死心，又来了。我生气极了，一不小心，用力过猛，毽子便向男生飞去了，大事不妙啊!正巧这时候，男生转过来向我扭屁股，我急中生智，大喊：“看我的猛钩!”我使出所有力气一踢，先把男生屁股踹了一脚，顺势把毽子钩回来继续踢。等我踢完，抬头一看，男生们早就逃之夭夭啦!
可是，过了一会儿，他们又来了，真是“江山易改，本性难移”啊!我没注意到，还像一只小燕子一样在那轻盈的跳着、踢着，好像我和毽子有心灵感应一样，大家都看得出神了。突然，有一个男生回过神来，在我背后“吓”了一身，把我给吓着了。我把毽子踢飞了，正好飞到一个男生头上，疼的他哇哇大叫。“你……哈哈……光荣了……”我笑地肚子都疼了，“是那位大哥吓我的哦!”被砸脑袋的男生追着他，把大家的金豆豆都笑出来了，也许它也想笑笑吧!呵呵!
“叮叮叮……”上课铃又响了，同学们意犹未尽，可经不起上课铃的催促，又缓缓地回到教室，开始了新的一节课……
篇9：课间十分钟800字作文
课间十分钟
“铃——”梦寐以求的下课铃声终于响了。同学们一窝蜂地涌出教室，争着享受这自由、愉快的时刻。顿时，喧闹声打破了下课前的平静。
哇，“丢沙包”的队伍最为壮大。一眼看去，“假小子”——红勤，在这边玩得最火!“呀，红勤，快闪!沙包朝你飞来了!”旁观的人也着急地大喊，真是“皇帝不急，急死太监”。只见红勤镇定自如地站立不动，一双锐眼紧紧地盯住沙包。说时迟那时快，沙包正要击中膝盖时，她轻巧地来个“金鸡独立”，接着来个“海底捞月”，稳稳地接住了沙包。“啪啪啪”，雷鸣般的掌声、欢呼声回荡在校园上空。
哟，玩“捉迷藏”的也不逊色嘛!看，“机灵鬼”——丽霞，这边早就开场了。先由丽霞蒙上双眼去“搜索”同学。唉，可惜出师未捷，光凭感觉，怎么逮得着“俘虏”?丽霞老是跌跌撞撞地到处碰东西，那一副“瞎猫”的样子惹得同学们哄堂大笑!突然，丽霞停住了脚步，一动不动地站着。同学们都纳闷了：这葫芦里到底卖的什么药?带着疑问，一些大胆的同学悄悄地靠近她，故意发出声音，但丽霞却无动于衷。同学们这下放心了，“唰”地把她围住，大声逗她。冷不防，“五指山”飞似的提起，把一个个惊慌的“孙猴子”敏捷地扣在“五指山”下……哈哈，“机灵鬼”用的原来是“守株待兔”这招，可真绝啊!
呀，打乒乓球的也不错嘛!瞧，“蓝精灵”——清辉，与“体育迷”——智兰“针锋相对”，战况异常激烈。“嗖”，清辉发的球像离弦的箭般又猛又急地飞了出去，可经不住智兰的快板一挡，球又乖乖地原路弹了回来……双方不分上下，球在他俩的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿，清辉有点忍不住了，用力将疾飞过来的球猛地一扣杀，智兰由于久恋“和战”，措手不及，只好甘败下风，让清辉暂时领先……
狂热的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞……啊，课间十分钟，短短的十分钟，给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐，你想来加入我们热闹的课间十分钟吗?
篇10：课间十分钟800字作文
课间十分钟
“各位观众、各位观众，你们好!我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主---铁嘴王潇，现在我在劳卫小学中心位置，五(四)班教室里，为您作‘课间十分钟’现场直播!”
各位观众们，你们看，我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……
“首先登场的是我们班着名的‘男高音’——李牧汉，你们瞧!只见他张开大嘴小舌头微微的摇动，又敲起了大鼓(他的文具盒)有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到，我总是很倒霉，很倒霉，每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢!瞧!他的出色表演，引来了他的一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中，开始群吼……
“各位观众!各位观众!你们瞧!在教室的后面聚集着一些同学，在干什么呢?让我们一起去看看。哦!原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’，从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手，还很难预料，只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊：“汪汪狗!帅哥!加油!加油!”
‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到：“阿牛，阿牛!雄起!雄起!“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。
汪琛钦VS刘旭东大战开始了，小汪使出左移右钩拳，飞毛无影腿，指拇夹夹功，都被阿牛的移形换位射开了，“阿牛”嘲笑到：“嘿嘿!‘汪妹’来啊!”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时，汪汪狗们已心灰意冷，这时，阿牛反击，小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落!咚!少耳不宜!
各位观众们，看一下教室中间，哦!不好!下面为大家插播一条消息，你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室，气喘吁吁地说：“何老师来了，何老师来了!”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后，各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后，我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容，演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场**后，“演出”仍在继续着……
“零、零、零”不好了!上课了，于是各位“演员”不得不撤离。好!这次课间十分钟现场直播到此结束，谢谢收看，下次十分钟再见。
篇11：课间十分钟600字高一作文
伴随着一阵清脆的下课铃声，原本安静的校园倏忽就已是人声鼎沸了，同学们哪里顾得上了两节课的疲惫，犹如振翅欲飞的雄鹰，迫不及待的纷纷涌向楼下。
我们班第一个冲下楼的往往是我们跳绳队的队长。他比同学们略高些，有着一副坚毅并且乐观的脸庞，粉红的青春痘总是在他的额头上零星的安营扎寨，黝黑的头发总是剪得很短。他的步幅大得出奇，仿佛是孙大圣的腾云步。他麻利地解开跳绳，大幅度地挥动右手招呼同学们站好，拿着花名册一本正经地点名。他站在队伍的前面用手不断地比划着跳绳的动作要领，犹如一名傲气十足的指挥官在检阅他的队伍。
过了一小会儿，另一名摇绳的大神级同学也来了。他手里提着半瓶饮料，慢条斯理地朝我们走来。阳光照在他黧黑的脸上，犹如一枚刚刚重见天日的希腊古币，朴实却依旧有着蓬勃的朝气。他接过了那段丢了手柄的绳头熟练地在手上绕了一圈，把半瓶饮料放在一旁，自信满满地冲着跳绳那端侧目微笑，稍稍昂了一下头，示意自己已准备就绪。他的眼睑随着倒计时有节奏地眨着，眼睛中锐利的黑光直直地射向手中的跳绳。他近乎夸张地做着摇绳的动作，跳绳好似一道激光一样准_确无误地飞过高个儿同学的头顶，又恰到好处地从矮个儿同学的脚下缓缓滑过。高度和速度竟是如此完美无瑕!他满脸得意地望着跳绳一次又一次地划过空中，在他的心里，这仿佛不是在摇绳而是在展示他的高超技艺。
正在这时，最后一名大绳队员姗姗来迟。他显得十分着急，见到人们早已开始跳大绳，他赶忙从教学楼冲向操场，他矮墩墩的身形配着并不宽松的花格衬衣使他的跑步姿势总是有一种难以言传的表演意味。他仿佛想起了什么事，猛地一个急刹车，慌忙“警觉”地看了看办公楼的那扇窗户是否开着。万幸，老师并没有注意到他的迟到行为。他跑到跳绳队伍中时已经累得呼呼直喘了。正当要擦下那竖直短发上挂着的晶莹汗珠时，却不曾想大绳已经直挺挺地朝他悠过来，重重地抽在了他白皙宽大扁平的脸上。“哎哟哟，是哪个摇的绳?打死我了。”他捂着脸大声嚷道。他突然发现所有的同学都在看着他，他又急忙辩解道;“不是我把绳绊住了，是我还没反应过来，所以……”语无伦次的辩解最终还是被大家的笑声淹没了。
伴随着上课的铃声，体育大课间结束了，同学们三五成群，说说笑笑地走向了教学楼，校园又恢复了安静。
篇12：课间十分钟600字高一作文
下课时，我找到金万祥他们，提议：“玩斗鸡吧!”孙恺却说：“不玩了，我去跟杨俊杰他们玩鬼影迷踪了。”什么呀?
我看见孙恺跑向一个人围起来的大圈子。我也跟上去，那应该是鬼影迷踪的根据地。
我好奇地向那个大圈子走去，里面大约有十个人。鬼影迷踪这么热门，都吸引了这么多人啦，有那么好玩吗?
我也大叫着：“算我一个，我也玩。”可能是因为怕我吧，他们自觉地给我腾出了一个位置。
还没等我弄明白是怎么回事，就稀里糊涂地加入了。我们黑白电视机之后，就听到有人喊：“孟靖涵抓，快跑!”我的大脑还纳闷着，直到看见其他人像利箭一样冲出去几米了才反应过来。这不，刚跑到楼梯间，我就被孟靖涵捉住了。
等孟靖涵走远后，我又跑了起来。孙恺看见了，骂道：“李思张，你到底懂不懂规则呀!捉住了就不能动了。算我倒霉，只能来救你了。”我更纳闷了，捉住了还能被救吗?孙恺装模作样地用双手打了我的后背一下，一本正经地说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、1_0，好了，你复活了。”我才明白过来，原来还有这一种操作。
我跑上五楼，看见他们一堆人都在那里。这样，我又和他们聚集到一起了。又有人大喊：“孟靖涵上来了!”我们赶紧又跑到另一个楼梯口下楼去。
下来时，看见几个人从另一个楼梯口上去了，有的人回到了教室，有的躲到了厕所。我决定回教室。
孟靖涵仿佛会瞬移，等我要回到教室时，我发现孟靖涵已经在教室门口了。啊?我瞬间失色，跑着要上楼去。
孟靖涵没有追我，他看见了黎雅婷、郑湘怀她们也没有捉，但我们一个个都吓得跑向五楼。
在五楼的那个窗子上，我看到孟靖涵还在四楼，并没有追上来，就告诉他们：“他没有追上来!”
这时，孙恺刚好经过孟靖涵旁边，孟靖涵一激灵，捉住了孙恺。孙恺想跑，晚了。原来，孟靖涵是要等孙恺呀!
“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑下楼，回到教室。突然觉得，下课时间太短，太宝贵了，还没玩够就上课了。不过，也不能玩得太过火了哟，不然，上课都会一直惦记着这件事。
篇13：课间十分钟作文五百字
课间十分钟作文五百字
下课铃响了。
一会儿，操场上出现了一群群同学—戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹，分散各处参加自己喜爱的活动，欢乐的声音到处沸腾。
靠近操场东边的篱笆旁边，有一架横梯，一群同学正排着队，攀上横梯，依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手，博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。
在横梯附近，有一座较大的滑梯，这是给低年级同学玩的。小弟弟、小妹妹们排着队伍，有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。
在滑梯的西面，有一座跷跷板，在跷跷板两头各坐着一位小同学，随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心冀冀地扶着他们，嘴里轻轻地数着：“1，2，3，4......”数到“10”的时候，就让后面的'小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。
跷跷板的右面是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在跳远。你瞧！那个特别结实而活泼的同学，蹬一跳皿，耸一耸身子，又飞快地向前奔去，临近沙坑，猛一纵身子，腾地跳得老远。旁边的同学齐声喝彩。
操场中间，许多同学正做着各种各样的游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在拍皮球，有的在跳橡皮筋，还有的在打羽毛球，大家完全沉浸在欢乐之中。
篇14： 课间十分钟作文
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。
瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的一下把球发了过来，球像离弦的箭一样，打在了大哥哥的头上，“小观众”忍不住哈哈大笑起来，大哥哥的脸羞的通红。
你看，那边有一群女生正在跳皮筋，中间的小女孩扎着一个羊角辫，嘴里边唱边跳，动作十分敏捷。
咦？那边是谁在丢沙包。原来是刘伟在丢沙包，别人都被打中了，只有刘伟他还在左闪右躲，别人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。虽然课间十分钟很短暂，但它让我回味无穷。
篇15： 课间十分钟作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，同学们做好课前准备就像一只只机灵的小鸟飞出了教室去享受他们快乐的课间十分钟。
这真是不得了，安静的走廊一下子像炸开的锅，热闹极了。
同学们有的在看课外书，看，那个同学看得多认真！他一个字一个字地看，看得清清楚楚，仿佛外面的声音都听不见。
同学们有的在玩救木，看，他们玩得多开心！他们的脸上都挂着笑容，而我呢，就和小彩、小冯、小茹玩红绿灯。救木的游戏规则：我们先石头、剪刀、布，输了的人要做红绿灯，她负责说红绿灯，红灯不能动，黄灯要跳舞，绿灯就要往前走。但谁犯规了，谁就要做下一个红绿灯。
我们开始玩游戏了，我们石头、剪刀、布，结果小茹输了，她要做红绿灯。小茹悄悄地说：“红灯。”我们马上像木头一样一动不动。转眼间，小茹又马上说：“黄灯。”我们就像一只快活的小鸟那样翩翩起舞。我们陶醉在优美的舞蹈之中时，小茹趁我们不注意拖长声音说：“绿灯。”我们马上像高速的汽车灵活地往前走。当我们正玩得起兴的时候，“铃铃”一阵清脆的铃声让我们停止了游戏，回教室坐好。
哇，课间十分钟真让人陶醉！
篇16：课间十分钟精选作文
一、欢笑十分钟
“叮铃铃”下课铃响了，有几个穿长裙的女生在走廊里跳起了街舞。哇噻!又转又跳的，有一个女生一不小心踩到另一个女生的裙子，而那个女生便打滑了，撞在其他女生身上，结果便“哗啦哗啦”，全部女生都摔跤了，大家在一旁笑得满地打滚。
二、逃跑十分钟
“叮铃铃”下课玲响了，几个组长就来收作业。咦!那几个男生在干嘛?想老鼠一样偷偷摸摸的想走出教室!喔~~原来是没做作业啊，但组长的火眼金睛可不是浪得虚名的，那几道锐利的眼光射出去，都快把全班同学都杀死了，那几个男生肯定是——逃啊!组长们打开“引擎”，“咻”的一声，就到了他们身后。这几只被追打的老鼠，见洞就钻，以为组长没辙。经过一番折腾，组长们终于把老鼠们都给抓回来了!
三、战争十分钟
“叮铃铃”下课铃响了，男生女生都跑到走廊上看风景。有几个很“八婆”的男生，无端端的去损人家女生，原本微笑着的面孔，顿时布满黑线，那几个男生可真是打着灯笼上茅房——找屎(死)。接下来，“噼里啪啦，咚咚咚”一阵毒打，几个男生就变得鼻青脸肿的，举白旗投降，女生们高兴的看着自己的战利品。
四、煎熬十分钟
这节数学课，真的是煎熬，看看表，还有十分钟，唉!老师正口若悬河，神采飞扬的讲着，我们就无精打采，萎靡不振的听着。终于“叮铃铃”悦耳的下课铃响了，几个男生伸着懒腰，准备走出外面的时候，老师立马说：“你们干嘛呢?还有一条题没讲完啊!”这时，大家的笑脸就变成了苦瓜脸。……“好，下课”老师终于把笼子里的小鸟放出来了。我们刚起身，“叮铃铃”上课铃响了!啊!大家顿时目瞪口呆，呆若木鸡，不知所措。唉!真是难熬的十分钟啊!
瞧!这就是我们班!我们的七(6)班，这些早已成为家常便饭了，大家都习惯了!
篇17：课间十分钟精选作文
下课了，同学们欢呼着，跑出教室，去玩自己喜爱的游戏。
“咝——”一阵“大合唱”似的声音从教室后方传来，我回过头去，看见的是我们班的悠悠球爱好者们正在苦练球技呢!
看，冯宇的“雪鳞锋”正在努力地做出“巴黎铁塔”，好像不是那么听话，总是发歪，一会儿就“罢工”了;汪明的“独狼”正在以他的手为圆心，在空中划出一道道美丽的弧线;钟汉的“魁影”在练习着“疯狂摇篮”，却屡战屡败……
除了悠悠球以外，我们班的“世界杯”同样精彩。
所谓的“世界杯”，是一种新兴的踢毽子方法，就像颠足球那样，用小腿、或者大腿触球。
你瞧，比赛开始了!首先上场比试的是邓亮和周扬。他们俩的水品不相上下，只见一红一绿的两只毽子像两只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。
呀!邓亮失手了!只见他已经被逼到了墙角，空间狭小，一个不小心，毽子触地——他输了。
此时，输的那一边的队员沸腾了，纷纷请战，蓄势待发，准备为“邓兄”报仇。
周围，有一些同学做着其他的游戏：有的在“撕名牌”;有的在玩“一碰一”;有的在玩“石头剪刀布”;还有的在打“枪战”……
可是，因为大家在玩的过程中出现了两次安全事故，老师再不允许我们在学校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老师这是为我们好，但不玩这些项目，课间就少了很多乐趣。
有一个能够自由支配的课间十分钟是多么幸福，多么美好啊!
篇18：课间十分钟精选作文
今天做完下午操，我们回到教室开始了课间活动。
我呢，和班上几个大个子同学开始玩耍了，我们奔到余翔的位子上，趴在余翔身上。余翔都被压得喘不过气来了。而李伦呢，大叫：“别压了，屎都快压出来了。”我们赶紧站了起来。这时，胡闯不小心手一挥，一拳打在了我的鼻梁上，疼得我直掉眼泪，上蹦下跳。我和胡闯见玩耍没什么意思，便向自己的位子走去。
这时本不该发生的事发生了，胡闯见余翔的同桌陈文只用凳子的两条腿坐着，便做了一个用脚勾板凳的姿势。我这个二百五也跟着胡闯学，没想到一脚把板凳勾倒了。可怜的陈文一屁股坐在了地上。
完了，对我来说，这意味着天都快要塌下来了。现在我只希望陈文不要哭，老师不要来，我心里默默祈祷。陈文抬头看了看胡闯，又看了看我，顿时泪满眼眶。不一会儿，两行热泪便喷涌而下，像两条悬在空中的瀑布。她立刻站了起来，扶起板凳，哭着向我走来。“砰”，给了我一拳，我连忙一闪，躲了过去，顺口叫了一声：“姐，放过我吧。俺不是有意的，对不起呀。”
不说不要紧，一说不得了，她越发生气，代表我越发倒霉。她一下把我推到桌上，举起拳头便要打我。我下意识地抱住头，可没想到她在我背上打了不下十几拳。我赶忙躲开，心想：不被老师骂死，也要被你打死。我又跑到余翔位子向她求饶：“姐，求你了别揍了，对不起，俺不是有意的，俺错了，俺不会再犯同样的错误了，俺求你放了俺吧。”陈文坐到位子上，双眼流露出可怜的眼神，我心想，小王啊，小王你咋那么倒霉呢干这事，吃饱了撑的啊。这时李伦又笑着说了一句不堪入耳的话，真是落井下石，让我十分生气，但有什么办法，错了就是错了。王成啊，整一个二百五啊，没事找事啊。突然大事不妙，吴老师进来了，刚好看见这一幕，死定了，我想“陈文，对不起。”怀着无奈的心情，我回到了位子上。等待着世界末日的到来。
篇19：作文 课间十分钟
下课铃声响了，老师还在讲课，一些女生拿出橡皮筋准备好老师说完去操场，有些男生准备好下课去操场的准备……
就在这时候老师说：“下课。”而同学们就说：“老师再见。”呵呵，哈哈嘻嘻笑脸在我们班。我们去踢足球的时候有人却说，快上课了，而不知那位同学说：“什么，我先去上个厕所。”唉多么慢的时间呀！！
六年级:刘瑞华
篇20：课间十分钟作文
课间十分钟江苏省盐城盐城市第一小学三（9）班赵汗青 “叮铃铃”，第一节课下了。我们立刻涌向冰国――升旗台，参加一场快乐的“人冰之战”。
只见一个个同学不怕寒冷，向冰发动了战争，他们有的用石头砸，有的用跳绳甩，甚至有的同学在水池边或站在喷泉上用手捞，有的双手已被冻肿了，也不叫一声疼。好一个令人兴奋、难忘和忙碌的场面！我被深深地吸引着，顾不着许多了，把手套一脱，我也“参军”了！我先用手试了试温度，啊，实在太凉了！可我还是忍不住，不知是运气好还是“冰姑娘”在鼓励我，很快就发现一块长约1分米的大冰块，我眼疾手快，一下子就把这块“钻石”抓住了，然后轻轻地从水里拿了出来，拿出离水面大约70厘米时，周围的同学唰的一下都把目光投向了我的手，他们都非常羡慕我，就连不认识我的同学也说：“你真棒呀！”，我激动得忍不住把冰高举在半空中。那块冰在阳光的反射下，光彩照人，异常夺目。
正在我们玩得忘乎所以的时候，急促的上课铃响了。我依依不舍地把“钻石”放进水里，我知道，它虽然现在很可爱，但最终只有一个结局在等着它：融化，还原成水。
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