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只有将期末总结写得全面,我们才能让个人的学习能力有一定加强,期末总结是对自己学习成果的展示和分享,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的高一学期的期末总结优质7篇,供大家参考。
高一学期的期末总结篇1
转眼间一个学期过去了,不认识彼此的42人现在已经成为了同学。这半年来我们经历了很多,从最初的军训到现在刚刚结束的期末考试,都是我们这个集体一起完成的。七是一个多么神奇的数字,它把我们这么多人凝聚在一起,形成一个有着丰富多彩的校园生活、和谐团结的班级氛围和蓬勃向上的学风的班集体,让每个属于这个七班的同学都感受到集体的温暖与美好。
还记得军训时同学们柏油操场上站军姿,那一个个小杨柳般的腰杆让我们当了一回军人。夏日炎炎的太阳似乎要把一切都烧起来,刚站了十几分钟,大家就有点坚持不住,但是七班的同学不会服输,硬是咬紧牙关坚持了下去。九天的军训生活很快结束,我们受益匪浅地从“战场”上归来。望着镜子里黝黑的自己,我们脱去了一份稚嫩与青涩,多的是一丝成熟的气息。而如今优秀全勤集体奖的橘色奖状也在板报上熠熠生辉。
还记得教师节我们给老师送去的气球,它们带着七班对老师的感恩和最真挚的祝福。当老师接过气球,嘴里说着谢谢的时候,我感觉到了老师讲台下那平易近人的一面。
还记得运动会我们在绿茵场上的矫健身姿。所有人都为了那荣誉而不断拼搏,只要把汗水洒在了运动场上,我们就没有遗憾!天气似乎跟人们开了个玩笑,在午后的日光下竟然淅淅沥沥地下起了小雨。但是这丝毫没有浇灭我们的热情,同学们不顾在赛道上滑倒的危险,完成了最后接力比赛的任务。七班的同学们,你们是最棒的'!
还记得期中考试班里那热烈的学习气氛,每个人都为着优异的成绩而战。当我看到同学们几个人以小组热烈讨论问题的时候,就明白学习上新的一批黑马就要诞生了。
还记得我们夏天的篮球赛,大家拼尽全力但是最后还是以失败告终。毕竟我们不是体育特长班,有着这样的成绩还是让我们的遗憾减少几分。
还记得学校为了同学们遇到火灾等突发状况时不至于手忙脚乱,而是有条不紊的应对,在自己的能力范围之内最大限度的保护人身及财产安全,组织大家去双榆树消防中队演习。我们认真倾听了消防知识讲座,熟悉了灭火器的使用方法,参观了消防车及消防用具,还体验了做消防员的滋味。那一场场熊熊大火被我们扑灭,看得出同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
还记得我们开的“加强消防意识提升自救能力”主题班会是多么的圆满。每个人都为之付出了自己的一份属于集体的力量:有找材料的,有找器材的,有做道具的,有做幻灯片的,有发挥自己朗诵才华的,有表演的相信我们四十二个同学都不会忘了准备班会前的那段令人难忘的时光,如今即使班会开完了,那一幕幕仍旧历历在目,滴滴在心。我们的班会最后大获成功,这与每个人的努力都分不开。
还记得我们去抗日战争纪念馆与新科技馆进行社会实践。首先我们来到的是抗日战争纪念馆,当我们参观的时候,那“勿忘国耻,振兴中华”的呼唤一直萦绕在耳边。以往跟爸爸妈妈一起去过的科技馆,现在取而代之陪伴在身边的是同学,身处科技馆中一种崭新的情感油然而生。时间的推移让身边的人不断地在改变,那份友情亲情的牵挂并不会消减。
如果让我把我们这个集体这一学期来所有事都铺陈叙述,那么要说的话就有许多许多。这个集体虽然只一同生活了半个春秋,但是我们的友谊早已像老友般深厚。不管今后遇到什么困难,不管今后高二的文理分班是否会把我们打散,不管今后如何如何,我们七班永远是一个班,一个集体,一个家,一个永远的避风港湾,一个永远的坚强后盾。
此时,无需华丽的词藻,无需过多的修饰,总之千言万语汇成一句话:我爱七班,七班加油!
高一学期的期末总结篇2
这学年来,本人担任了班主任和信息技术教学工作。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,及上级教育部门的专业科和公需科继续教育培育。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、班级管理工作:
本学期本人担任了高一(9)班班主任工作。要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的班风学风良好,后进生转化成效显著,进步很大。
三、信息技术学科教学工作
本学期我担任了高一8个班的信息技术教学工作。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研高中信息技术教材,对教材的基本概念和信息技术技能术语都仔细弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
四、取得成绩:
在本学期,辅导学生参加韶关市校讯通杯中小学生电脑制作比较1人荣获市一等奖,并送省评比,2人获二等奖,2人获三等奖。并辅导了8名学生参加区禁毒宣传网页制作比赛。本人被评为韶关市教师信息化应用与建设三等奖。
撰写学科论文《精心设计,确保信息技术课堂学习的有效性》荣获市一等奖,并在计算机年会宣读交流。论文《浅谈信息技术的导课方法》在韶关教育2012年第2期发表。
所带班级荣获学校三好杯学生篮球赛团体第5名。
在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将严格要求自己,更加努力,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更优异的成绩。
高一学期的期末总结篇3
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
高一学期的期末总结篇4
回首一学期的学习生涯和社会实践生活,我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价格打下坚实的基础。忙碌的一学期学习生涯在悄然中过去,但它已成为我人生中美好回忆的一部分,也使我成长了许多。
我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。
在校,尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
在学习和自身素质方面有很大的提高,本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人,人生态度积极乐观,能勇敢面对困难和挫折,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助。
有礼貌,爱劳动、讲卫生,发言积极,性格独立,做事踏实,热爱学校生活。遵守纪律,尊敬师长,为班级着想,常为班级做些有益的事,并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强,有较强的责任心,在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。
我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务,体谅、关心家人,深得家中长辈们的喜爱。希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。
高一学期的期末总结篇5
20xx—20xx学年度已经过去,我们在考试中取得了一定成绩,同时也存在着不少问题。作为教师不能让其就此过去,为了在这一学期能够更有效地实施教学,争取在本学年考试中取得更好的成绩,现将这次考试分析总结如下:
一、考试情况总结:
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试,评价形式灵活,体现了新课标的评价要求。高一物理总平均分38.37分。
所教班级1班39.96分;3班38.18分;
从整体来看,考试成绩不理想,这需要引起我们足够的重视。
从学生那里了解到:有的是粗心、不仔细,理解错题目意思。这关键是学生的技巧没有掌握。学生失分原因是做题时不认真,造成失误,说明还没有养成良好的学习习惯,还需要今后对个别学生加强教育。
学生的计算题是本次考试失分点最严重的问题,基本上不得分。从以上问题可以看出部分学生对知识掌握还不够扎实,对问题的理解、分析能力还有待提高。从另一个角度也说明了我们学生在过去学习的知识中掌握得不够牢固,遗忘率大,说明在以后的学习中要加强反复记忆,落实基础,特别是后进生,因为这些基础知识的掌握往往就关系到他们的及格与否。
二、存在的问题分析:
1、基础知识掌握的不牢固。
2、实验能力急待提高。平时实验课开的不够好,加上教师本身的重视程度不够,学生的实验能力提高不大。所以在这次考试中涉及到的实验探究等题目,学生的得分率较低。
3、灵活运用知识的'能力差。死记硬背是学生的通病,分析、比较、归纳总结运用不够,致使有些开放性题、信息类题,学生不敢放手做,失分严重。
4、计算题的训练程度不够,导致本次考试失分严重。
5、教研活动开展的不十分积极,没有充分发挥集体办公的优势,各自为政的现象还存在在各别教师身上。
三、今后工作及计划
1、教学工作中应该重视的几个问题
①.重视基础知识和基本能力的教学。
②.重视物理过程与方法的教学。
③.重视语言表达能力的培养。
④.进一步重视物理知识与实际的联系。
⑤.进一步重视纠错和补缺补漏教学。
2、今后教学工作计划
①、进一步加强教研组和备课组的建设,教研组、备课组的活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
②、组织全组教师进行全面的教材疏通,提高课堂教学的质量和效率。关注中考的最新动态,统一教学的进度等。
③、全组教师精心备课,认真上课,做到每节都要有学案或教案。认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
高一学期的期末总结篇6
紧张忙碌的期中考试结束了,回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己,多向有经验的教师请教,多总结自己的不足,让自己尽快的成熟起来,让学校领导放心,让学生和家长满意。通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核,作为福山一中高一、十一班的物理老师,我对这一阶段的教学工作总结如下:
一、从自身角度考虑
作为一名新毕业的大学生,刚刚参加工作心里对教学工作充满了好奇与渴望,有满腔的工作热情,希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于没有实际的工作经验,所以尽管教学热情很高但有时分不清主次,对知识的传授方法不是很灵活,对于自己教学中的不足认识也不是很到位,解决困难的办法也不是很灵活。这是自己主要的不足。作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与高考大纲相结合,研究高考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者,也是教学活动的能动者和受益者,做为教师既要成为课堂活动的驾驭者,又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的,也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生,了解学生的需要,变自己要讲为学生要听。从入学成绩来看11班的平均分和及格率都是整个较低的,应该说基础很差,最为11班的物理老师我觉得自己的压力很大。怎样才能让成绩尽快的提上来,我一直在考虑这个问题,也和许多老师共同探讨过,结合其他老师以及我自己的想法对于11班学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补,既要让那些基础好的同学吃饱吃好,又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队,不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生,同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利,有点手忙脚乱的感觉,慢慢的随着自己对学生了解的深入,以及学生的积极配合逐步适应,就好多了。11班大部分同学都很塌实勤奋,课堂纪律也很好,能够积极配合老师的教学,学习态度和目的也很明确。
对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于在初中时积累了一些不良学习习惯,不是很积极主动的学习,对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话,给他讲方法讲道理,时间一长他自己也认识到自己的不足了,到最后也能主动去问老师题了,比如说李炳辉和孙美香同学就是最突出的代表,这次考试成绩也上的很快。其他同学也都在不同程度上有所提高,所以这次能在总成绩上还不至于落后(班级总分级部是最差的!),这和同学们的积极努力是分不开的。总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性,能动性。这一方面与学生有关,但更重要的是与老师的正确引导有关。
也许一句小小的鼓励,一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力,相信你的`学生他们是最有潜力的!学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足,只有通过学生的不足来改进自己的不足,改进教学方法了解学生分析学生,最后才能达到共同进步。对于本班来说这次考试平均分比上次月考下降,我觉得自己没有把握好重点,对于个别基础差的同学没能最大限度的调动他们的能动性,要培养他们独立学习、独立解决问题的能力。
三、从试题角度考虑
这次考试有一定的难度,但也有多平时做过的题,而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果,除此之外,这次考试也明显反映出学生基础能力和知识的实际运用能力的欠缺。很多同学做大题一头雾水,不知所云,这主要是平时对这种集中训练的力度不够,不注重基础练习,学习浮躁,容易满足于现状,一看题简单就不做了,难的就不会做,久而久之,做题能力不能正确形成,针对这种现象必须及时对学生进行思想教育,强调物理学科做题的重要性,给学生创造一个学习物理的良好氛围,同时也要给学生进一步明确学习目标,只有有目标再加实践才能从根本上提高学生的物理解题水平。对于成绩较好的学生也存在这样的问题,很多同学不讲究方法,学习没有计划,看到什么做什么,不会总结物理规律,从心理上和应战技巧上有些同学还不过关,针对这种情况,必须首先从心理上纠正学生的错误,更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导,在练习中提高自己的解题能力。
最后,最为一名年轻的教师,我虚心接受领导和老师的教导,与学生一样不断成长充实自己,争取在今后的教学工作中取得优异的成绩!
高一学期的期末总结篇7
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,教学上,在其它工作中,都有明显的进步。现从下几点说明:
一、治学严谨
本学期我自从担任数学教导以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生们准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的'问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度认真,对学生们极端负责
我对后进学生们的补课,更是不遗余力。力争使学生们学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生们的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规,同时,注重学生们整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生们,有时达到了苛刻的程度,学生们一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生们的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生们,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生们提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
四、最后一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教导带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生们也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
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